«Побутові відходи без шкоди для природи», Сенчанська громада

Повний опис проєкту

Забруднення навколишнього природного середовища, порушення екологічного балансу внаслідок безсистемного засмічення довкілля є основною проблемою нашого проєкту. Підраховано, що 80% відходів можна переробляти при роздільному зборі сміття та компостуванні . Основою будь-якого перероблення служить сортування. Відсортовуючи пластик, скло, макулатуру, метал для перероблення ми можемо зберегти природні ресурси та покращити екологію.
Щоосені в пришкільних садах накопичується листя, яке ми не знаємо куди подіти. Відповідь на це питання досить проста - опале листя можна використовувати як добриво. Такі безкоштовні підгодівлі в садах з’являються щорічно. Потрібно тільки зібрати листя в компостери і через деякий час отримати відмінну і екологічно чисту органічну масу для підживлення пришкільних садів та клумб.
Проєктом передбачає встановлення у закладах освіти територіальної громади кольорових баків для роздільного збору сміття, як-от баків для пластику, паперу , скла та металу, та компостерів для листя та рештків рослин.
Завданнями проєкту є :навчити школярів та їхніх батьків бути екосвідомими, для цього потрібно, насамперед, дати дітям практичні навички правильного поводження зі сміттям, забезпечити школи контейнерами для роздільного збору відходів і навчити учнів правильно сортувати своє сміття ; встановити компостери для листя та рештків рослин на територіях шкіл та дитсадків громади для отримання органічного добрива для підживлення садів та пришкільних клумб.
Реалізація проекту дасть можливість одночасно вирішити декілька екологічних проблем, а саме:
- зниження рівня забруднення повітря;
- зниження рівня ризику пожарів;
- зниження рівня загрози людському здоров’ю;
-удобрення пришкільних садів та клумб екологічно-чистими добривами.
Проблемою проєкту є забруднення території населених пунктів твердими побутовими відходами та потреба у формуванні в дітей практичних навичок по утилізації відходів різного походження.
Метою проєкту є дати додатковий поштовх та ресурс навчальним закладам громади для розвитку екологічної грамотності учнів, допомогти школярам отримати практичні навички, а не суто теоретичну інформацію, щодо відповідального споживання.